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EL EQUIPO INTERDICIPLINARIO DEL CIC PRESENTÓ ESTA MAÑANA UN NUEVO PROYECTO

En conferencia de prensa se expusieron los detalles de este proyecto que comenzará a funcionar a partir del mes próximo.

Las actividades serán totalmente gratuitas. Las clases comienzan a partir del lunes 6 de marzo en el C.I.C.

Inscripciones abiertas en el C.I.C y en Casa de la Cultura sito en Sarmiento 824, Las Perdices.

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Las responsables de llevar adelante las actividades físicas son la Profesora de Educación Física Paula Mena y la Psicopedagoga Florencia Gutierrez.

NUEVO ESPACIO FÍSICO RECREATIVO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS PERDICES

EL PROYECTO ELABORADO POR LA SUBSECRETARIA DE DEPORTE DE MUNICIPALIDAD DE LAS PERDICES

          El presente proyecto abordará una temática que debiera ser de interés general, como lo es la discapacidad; y la necesidad de un espacio en el que se desarrollen actividades físicas y recreativas, de estimulación cognitiva y lúdicas para niños, jóvenes y adultos con discapacidad que viven en nuestro pueblo.

Las personas con discapacidad son aquéllas que tienen diferentes tipos de “deficiencias” físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones que las demás.

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          Es por ello que se considera importante la creación de un espacio que habilite el desarrollo de actividades que les permitan a estas personas encontrarse con otros, socializar, aprender, estimular el cuerpo, la mente, moverse y construir un sentido de pertenencia a un grupo y espacio en el que puedan sentirse contenidos, escuchados y libres de ser.

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La importancia de realizar diferentes actividades físicas y recreativas ayuda a las personas con discapacidad a salir de su rutina, convirtiéndose en una de sus expresiones de ocio, a la vez que permite desarrollar su capacidad de autocontrol, canalizar su energía, sirve como terapia y, en muchos casos, también como rehabilitación.

El interés de la creación de un espacio particular en nuestro pueblo, radica en que solo algunos de los niños y jóvenes con discapacidad asisten a instituciones educativas especiales en ciudades vecinas, para formarse académicamente. La gran mayoría de niños con discapacidad no asisten a ningún espacio o institución, ya que no todas las familias pueden acceder a la posibilidad de brindarles una educación a sus hijos, ya sea por cuestiones culturales, falta de conocimiento, etc. Por lo que es imperante contar con un espacio local, para que todos aquellos que (por las diversas razones anteriormente mencionadas) no pueden acceder a talleres recreativos y deportivos, cuenten con una posibilidad de inclusión.

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ANTECEDENTES

 A partir del interés en la creación de dicho espacio, se indagó en las localidades vecinas sobre los talleres con los que cuentan, la modalidad de trabajo, la población que asiste, los profesores o autoridades a cargo de las actividades, la frecuencia de encuentros semanales, etc.

Se establecieron reuniones con responsables de la Secretaría de Deporte y Juventud de ciudades  vecinas, y con la Profesora de Educación Especial a cargo de la “Escuela de recreación para jóvenes con discapacidad”. Allí se indagó sobre las incumbencias del espacio, los objetivos del mismo, las actividades realizadas y el personal necesario para llevarlo a cabo.

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En función de ello, se pudo constatar que el proyecto sería viable de ser ejecutado, a la vez que demuestra la existencia de antecedentes teóricos y prácticos que dan cuenta de una necesidad visible en todas las poblaciones que debe ser resuelta a la brevedad.

OBJETIVO GENERAL

  • Brindar un espacio físico recreativo para niños, jóvenes y adultos con discapacidad de la localidad de Las Perdices.

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OBJETIVOS ESPECÍFICO

  • Ofrecer actividades deportivas de coordinación y estimulación sensorio motriz.

  • Proponer actividades lúdicas y recreativas de estimulación cognitiva.

  • Propiciar el trabajo grupal como espacio socializador.

  • Fomentar la autoestima, autonomía y responsabilidad.

  • Generar hábitos personales que favorezcan la convivencia.

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LUGAR

  • Será necesario un lugar que cuente con un espacio cerrado y con posibilidad de espacio verde.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

  • En un comienzo, se planteará una frecuencia de dos talleres por semana de una hora aproximadamente cada uno, dejando abierta la posibilidad de sumar un taller más por semana en un futuro.

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RECURSOS HUMANOS

  • Se necesitará un/una profesor/ra de Educación Especial o Psicopedagoga y un/una profesional o estudiante avanzado de Educación Física.

POBLACIÓN

  • El taller se brindará para niños, jóvenes y adultos con discapacidad que vivan en la localidad de Las Perdices.

 


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